Последнее время в России большое внимание уделяется теме бизнес-образования. Не обошлось здесь и без мифов. Самыми популярными мифами на эту тему являются такие: практически каждый гражданин обязан получить бизнес-образование, это ему очень необходимо; иметь степень МВА, значит, быть обреченным на успех и отличный доход; чтобы получить эту степень, непременно нужно пройти обучение за границей. Согласитесь, вы не раз слышали подобные доводы. Каждая бизнес-школа сегодня старается прорекламировать свои услуги наиболее выгодным образом, разрабатывая заманчивые программы управления, но цены на их слуги, тем не менее, остаются доступными далеко не каждому. А из-за огромного количества вариантов человеку порой весьма проблематично сделать правильный выбор.

Специалисты, работающие в Международном Институте Менеджмента ЛИНК, задумались над этой ситуацией и предложили варианты ее решения, развенчивая тем самым все мифы. Они разработали специальные методики, которые сразу обратили на себя внимание, поскольку были ориентированы, в первую очередь, на качественную подготовку и переподготовку большого количества руководителей.

Конечно, никто ничего не имеет против традиционных методов, они также имеют большое количество положительных сторон. Но, к сожалению, они не совсем подходят именно для бизнес-образования. Отличие российской системы высшего образования заключается в том, что оно дает очень прочные, глубокие знания, но при этом вовсе не рассчитано на бизнес-образование. Главная роль в такой системе образования отводилась личности педагога, что также не свойственно бизнес-образованию.

Современный рынок требует других моделей обучения, где основное внимание уделяется преподавателям-практикам в сфере финансы мба. Это тяжело сделать, так как и преподаватели, и обучающиеся привыкли к совсем другому способу обучения, тем не менее, работа в этом направлении ведется упорно. И вот с каждым днем в бизнес-образовании все меньше остается от классической модели обучения. На смену ей приходит инновационная методика обучения, разработанная Международным институтом менеджмента ЛИНК. Цели и задачи такого обучения кардинальным образом отличаются от традиционных.

Суть этой инновационной методики заключается в том, что работа ведется на развитие определенного типа мышления, с помощью которого можно будет принимать правильные решения и выходить из сложившихся ситуаций нестандартным образом. Главной задачей такого обучения является формирование личности, которая способна мыслить нестандартно. Обучение осуществляется не по учебникам и искусственным кейсам, а на реальном опыте людей, на реальных проблемах.